Perspektif
teori digunakan oleh saintis untuk menyediakan penghuraian yang logik mengapa
kejadian-kejadian berlaku dan bagaimana ianya boleh berlaku (Ballantine
1989).Teori menjadi pemandu untuk meneliti bagaimana dunia sosial
beroperasi.Interpretasi teori mungkin berlainan dalam membincangkan data-data
yang sama.Teori-teori umum sosiologi pendidikan masih terbahagi kepada makro
dan mikro dan terdapat tiga aliran yang utama iaitu:
*Teori struktul
fungsionalisme
*Teori konflik
*Teori interaksionisme
No comments:
Post a Comment