BAB 12: SEKOLAH DAN PERSEKITARAN

Berdasarkan Kamus Dewan Edisi Keempat, sekolah merujuk kepada tempat untuk belajar dan mengajar, tempat menerima, dan memberi pelajaran. Sekolah juga dikenali sebagai pusat penyebaran ilmu untuk mendidik anak-anak. Persekitaran membawa maksud kawasan di sekeliling suatu tempat. Persekitaran sekolah merujuk kepada suasana dalam sekolah dan masyarakat yang tinggal berhampiran dengan sesebuah sekolah. Persekitaran sekolah sangat mempengaruhi perkembangan pelajar di sekolah. Hubungan sekolah dan masyarakat merupakan jalinan interaksi yang diupayakan oleh sekolah agar dapat diterima di tengah-tengah masyarakat untuk mendapatkan aspirasi, simpati dari masyarakat. Sekolah adalah tempat untuk pelajar menuntut ilmu dan mencapai matlamat dan cita-cita yang mereka inginkan. Hubungan  ini juga termasuklah dalam hubungan sekolah dengan ibubapa. Hal ini kerana, ibubapa akan memainkan peranan di sesebuah sekolah dengan memberi kesan kepada kemajuan dan pencapaian sekolah. Strategi yang baik yang merapatkan hubungan antara guru dan ibu bapa adalah melalui PIBG. Selain itu,ibu bapa perlu menjadi model dan role kepada anak-anak. Guru juga merupakan pengganti kepada ibu bapa dan gurulah yang akan menjaga pelajar tersebut ibarat anak mereka sendiri. Kebajikan murid penting dan ia terletak dalam di bahu guru tersebut.  Kesimpulannya, sekolah dan persekitaran adalah satu perkara penting dalam membangunkan sesebuah sekolah dan menaikkan nama sekolah tersebut. Guru perlu memainkan peranan sebagai ibu bapa kedua mereka supaya pelajar tersebut merasa tidak terpinggir. Dengan sekolah, pelajar dapat menuntut ilmu dan dapat belajar erti kehidupan dan berdisiplin.